Hoppa till innehåll

Barn- och riskgruppsvaccinationer

Vaccination är en av vårdens mest effektiva preventiva åtgärder, men kräver ofta komplexa individuella bedömningar. Denna kurs ger en strukturerad och kliniskt förankrad genomgång av vaccinationer i det svenska barnvaccinationsprogrammet och till medicinska riskgrupper. Kursen kombinerar epidemiologi, vaccinologi och klinisk tillämpning för att stärka läkarens förmåga att fatta säkra och evidensbaserade vaccinationsbeslut i vardagen.
Genrebild som symboliserar kursen

Kort om kursen Barn- och riskgruppsvaccinationer

Kursen ges av: Vaccinakademin Sverige (del av ProSanis Sverige AB) och anmälan görs till kursgivaren.
Nivå: ST-läkare, Specialistläkare (fortbildning)
Specialiteter:
Övriga yrkesroller: Sjuksköterska
Avgift: 4 500 kr + moms. Avgiften ger tillgång till lärplattformen under 3 månader (semesterperioden mitten av juni till augusti oräknad) samt möjligheter att ställa frågor rörande innehållet. Kursen står helt fristående från Läkemedelsindustrin.
Kringkostnader: Inga ytterligare kostnader tillkommer.

Studieform: E-learning
Språk: Svenska. Viss fördjupningslitteratur på engelska.
Kursnummer: 20260066

Anmäl dig hos kursarrangören

För frågor och anmälan till kursen hänvisas till respektive kursgivare. Läs mer under ”praktisk information”.


1. Målgrupp

Nivå

ST-läkare, Specialistläkare (fortbildning)

Specialitet

Allmänmedicin, Barn- och ungdomsallergologi, Barn- och ungdomsmedicin, Infektionssjukdomar, Skolhälsovård

Andra yrken

Sjuksköterska

Ytterligare information

Kursen riktar sig i första hand till ST-läkare men är även relevant för färdiga specialister som önskar fortbildning inom vaccinationer. Den är också lämplig för sjuksköterskor som arbetar med vaccinationer inom primärvård, barnhälsovård, företagshälsovård eller på vaccinationsmottagningar, samt för andra läkare och sjuksköterskor som regelbundet möter vaccinationsfrågor i svensk sjukvård.

Inga särskilda förkunskaper krävs utöver läkarexamen, men kursen har störst klinisk relevans efter viss patientnära vaccinationserfarenhet.

2. Behovsbeskrivning

Vaccination är en av de viktigaste preventiva åtgärderna i svensk hälso- och sjukvård, men kliniska beslut kräver ofta att epidemiologi, immunologi och individuella riskfaktorer vägs samman. I den dagliga praktiken ställs läkaren inför komplexa frågeställningar kring indikationer, vaccinationsscheman, riskgrupper och handläggning i särskilda situationer, såsom graviditet, hög ålder eller nedsatt immunförsvar. Förmågan att göra strukturerade riskbedömningar och ta ställning till kontraindikationer, timing och uppföljning är därför avgörande för en patientsäker och evidensbaserad handläggning inom både primärvård och specialistvård.

För att omsätta kunskapen i klinisk praxis behöver läkaren också kunna värdera evidens och riktlinjer, hantera biverkningar och vaccinationstekniska aspekter samt kommunicera risker och nytta med vaccination till patienter och närstående. Kursen ger kunskap och praktiska verktyg för att kunna ge individanpassade, säkra och medicinskt välgrundade vaccinationsrekommendationer.

Kursen ger fördjupad, kliniskt tillämpbar kunskap om vacciner och vaccinförebyggbara infektioner relevanta i en svensk kontext (ej resevacciner). Genom att koppla sjukdomsbörda, vacciners egenskaper och aktuella rekommendationer till konkreta patientfall och vårdsituationer stärks förutsättningarna för säkra och evidensbaserade vaccinationsbeslut i både barn- och vuxenmedicin.

Referenser:

  1. Folkhälsomyndigheten (2025). Vaccination av barn och ungdomar – Vägledning för vaccination enligt föreskrifter och rekommendationer
  2. UK Health Security Agency (2025). Immunization against infectious diseases – UK Green Book

3. Kursens mål - förväntat resultat

Övergripande mål

Kursens övergripande mål är att ge fördjupad och kliniskt tillämpbar kunskap om vaccinologi, vaccinförebyggbara sjukdomar och praktisk vaccinationshandläggning i svensk hälso- och sjukvård. Målet är att deltagaren ska utveckla förmågan att integrera immunologiska principer, epidemiologisk kunskap och aktuella rekommendationer i det kliniska beslutsfattandet.

Resultat för deltagaren

Efter genomgången kurs ska deltagaren:

  • kunna beskriva och redogöra för de vacciner som används till barn och riskgrupper i Sverige, inklusive vaccintyp, indikationer, dosering, administrering, skyddseffekt, kontraindikationer, interaktioner, biverkningar och säkerhet
  • kunna bedöma och värdera individuella vaccinationsbehov utifrån epidemiologi, immunologiska principer och patientens riskprofil,
  • kunna ta ställning till och motivera vaccinationsstrategier, inklusive val av vaccin, dosintervall, samtidiga vaccinationer, avbrutna vaccinationsserier samt vaccination i samband med blodprodukter eller immunglobulin,
  • kunna bedöma och värdera kontraindikationer, biverkningar och vaccinationstekniska komplikationer samt redogöra för principer för deras handläggning,
  • kunna analysera och anpassa vaccinationsstrategier vid särskilda tillstånd såsom graviditet, immunsuppression, hög ålder och oklar vaccinationshistorik,
  • kunna tillämpa nationella och internationella riktlinjer i kliniska ställningstaganden,
  • kunna integrera epidemiologisk information i kliniska beslut kring vaccination,
  • kunna resonera kring och motivera vaccinationsbeslut i komplexa kliniska situationer,
  • kunna förmedla evidensbaserad och individanpassad information om vaccination till patienter och andra vårdgivare.

Resultat för patient och samhället

Kompetens inom vaccination är central av flera skäl:

  • Patientsäkerhet: Korrekt handläggning minskar risken för biverkningar, felaktig vaccination och uteblivet skydd.
  • Effektiv prevention: Vaccination är en av de mest kostnadseffektiva medicinska åtgärderna och minskar sjuklighet och mortalitet.
  • Individanpassad vård: Vaccinationsbeslut kräver anpassning till individens medicinska förutsättningar och exponering.
  • Folkhälsa och smittskydd: Hög vaccinationstäckning bidrar till flockimmunitet och minskad smittspridning.

Delmål för ST angivna av kursgivare

SOSFS 2015:8 resp HSLF-FS 2021:8

Allmänmedicin

  • b3 – kunna anpassa läkemedelsbehandlingen efter patientens ålder, kön, vikt, njur- och leverfunktion samt eventuell samsjuklighet och övrig medicinering (kursblock 1, 3, 4 och 5)
    – kunna bedöma risker för interaktioner och biverkningar vid läkemedelsbehandling (kursblock 3 och 5)
  • c6 / STc6 – behärska hälso- och sjukvårdsarbete för barn och ungdomar. (kursblock 1, 2, 3 och 5)
  • c8 / STc8 – behärska äldres specifika hälsoproblem (kursblock 1, 4 och 5)
  • c11 / STc11* – behärska de myndighetsuppdrag som ingår i tjänsten, inklusive smittskydd
    – behärska vaccinering av riskpatienter
  • c12 / STc12* – ha kunskap om hälsans bestämningsfaktorer och andra folkhälsoaspekter samt om metoder för hälsofrämjande och sjukdomsförebyggande insatser
  • STc14 – kunna anpassa läkemedelsbehandling inom specialiteten uti från enskilda patienters ålder, kön, vikt, njur- och leverfunktion samt andra eventuella faktorer, till exempel övrig medicinering, samsjuklighet, graviditet och amning (kursblock 1, 3, 4 och 5)
    – kunna bedöma risker för biverkningar och interaktioner vid läkemedelsbehandling inom specialiteten(kursblock 3 och 5)

Barn- och ungdomsmedicin

  • b3 – kunna anpassa läkemedelsbehandlingen efter patientens ålder, kön, vikt, njur- och leverfunktion samt eventuell samsjuklighet och övrig medicinering (kursblock 1, 3, 4 och 5)
    – kunna bedöma risker för interaktioner och biverkningar vid läkemedelsbehandling (kursblock 3 och 5)
    c1 / STc1 – ha kunskap om hälsofrämjande arbete (kursblock 1–5)
    c9 / STc9 – kunna handlägga vanliga och viktiga tillstånd inom områdena infektionssjukdomar, immunologi och reumatologi (kursblock 3 och 5)
  • STc13 – kunna anpassa läkemedelsbehandling inom specialiteten uti från enskilda patienters ålder, kön, vikt, njur- och leverfunktion samt andra eventuella faktorer, till exempel övrig medicinering, samsjuklighet, graviditet och amning (kursblock 1, 3, 4 och 5)
    – kunna bedöma risker för biverkningar och interaktioner vid läkemedelsbehandling inom specialiteten (kursblock 3 och 5)

Barn- och ungdomsallergologi

  • b3 – kunna anpassa läkemedelsbehandlingen efter patientens ålder, kön, vikt, njur- och leverfunktion samt eventuell samsjuklighet och övrig medicinering (kursblock 1, 3, 4 och 5)
    – kunna bedöma risker för interaktioner och biverkningar vid läkemedelsbehandling (kursblock 3 och 5)
  • c1 / STc1 – ha kunskap om hälsofrämjande åtgärder (kursblock 1–5)
  • c11 / STc11 – behärska utredning, diagnostik, behandling och uppföljning av överkänslighet mot läkemedel och vacciner (kursblock 1)
    – behärska vaccinering av riskpatienter (kursblock 1, 3, 4 och 5)
  • STc13 – kunna anpassa läkemedelsbehandling inom specialiteten utifrån enskilda patienters ålder, kön, vikt, njur- och leverfunktion samt andra eventuella faktorer, till exempel övrig medicinering, samsjuklighet, graviditet och amning (kursblock 1, 3, 4 och 5)
    – kunna bedöma risker för interaktioner och biverkningar vid läkemedelsbehandling inom specialiteten(kursblock 3 och 5)

Infektionssjukdomar

  • b3 – kunna anpassa läkemedelsbehandlingen efter patientens ålder, kön, vikt, njur- och leverfunktion samt eventuell samsjuklighet och övrig medicinering (kursblock 1, 3, 4 och 5)
    – kunna bedöma risker för interaktioner och biverkningar vid läkemedelsbehandling (kursblock 3 och 5)
  • c4 / STc4* – behärska förebyggande av infektioner och smittspridning (kursblock 1–5)
  • c8 / STc8* – kunna handlägga förebyggande arbete avseende patienter med ökad risk för infektioner (kursblock 1, 3, 4 och 5)
  • STc13* – kunna anpassa läkemedelsbehandling inom specialiteten uti från enskilda patienters ålder, kön, vikt, njur- och leverfunktion samt andra eventuella faktorer, till exempel övrig medicinering, samsjuklighet, graviditet och amning (kursblock 1, 3, 4 och 5)
    – kunna bedöma risker för biverkningar och interaktioner vid läkemedelsbehandling inom specialiteten (kursblock 3 och 5)

Skolhälsovård

  • b3 – kunna anpassa läkemedelsbehandlingen efter patientens ålder, kön, vikt, njur- och leverfunktion samt eventuell samsjuklighet och övrig medicinering (kursblock 1, 3, 4 och 5)
    – kunna bedöma risker för interaktioner och biverkningar vid läkemedelsbehandling (kursblock 3 och 5)
  • c4 / STc4 – behärska hälsofrämjande och förebyggande arbete med fokus på vaccinationer, hygien och smittsamma sjukdomar i skolan (kursblock 1, 2 och 3)

* Saknar kurs som utbildningsaktivitet i Socialstyrelsens ST-Målbeskrivning.

4. Program

Schema

KURSÖVERSIKT (~ 20 TIMMAR TOTALT)

Introduktion (~20 minuter)

  • Kursens bakgrund och syfte
  • Innehåll och kliniska perspektiv

Kursblock 1: Allmän vaccinologi (~4 timmar)

  • Aktiv och passiv immunitet
  • Olika typer av vacciner
  • Adjuvans, hjälpämnen och restprodukter
  • Vaccination och allergi
  • Anafylaxi
  • Åldrar, tidpunkter och catch-up-strategier
  • Dosintervall
  • Samtidig administrering av flera vacciner
  • Vaccination i samband med blodprodukter eller immunglobulin
  • Utbytbarhet mellan olika vacciner av samma typ
  • Återupptagande av försenade eller avbrutna vaccinationsserie
  • Dokumentation och spårbarhet
  • Information och informerat samtycke
  • Kontraindikationer och försiktighetsåtgärder
  • När något går fel

Kursblock 2: Vaccinationer av barn och unga (~1 timme)

  • Barnvaccinationsprogrammet – översikt och historik
  • Riktad vaccination till barn i riskgrupp

Kursblock 3: Vacciner i barnvaccinationsprogrammet (~6 timmar)

  • Rotavirus
  • Stelkramp
  • Kikhosta (pertussis)
  • Polio
  • Haemophilus influenzae typ b (Hib)
  • Hepatit B
  • Pneumokocker (Streptococcus pneumoniae)
  • Mässling (morbilli)
  • Påssjuka (parotit)
  • Röda hund (rubella)
  • Humant papillomvirus (HPV)

För varje vaccin ges en inledande bakgrund av sjukdomen av vikt för förståelse av vaccinationsbehovet (smittämne, patogenes, smittvägar, smittrisk, riskgrupper, risksituationer, sjukdomsbild, komplikationer och epidemiologi), därefter en detaljerad genomgång av tillgängliga vacciner (vaccinprinciper, preparatöversikt, indikationer, dosering, praktisk användning, graviditet och amning, skyddseffekt, kontraindikationer och försiktighet, säkerhet och biverkningar, interaktioner samt handhavande).

Kursblock 4: Vaccination av riskgrupper  (~2 timmar)

  • Övergripande principer
  • Äldre
  • Graviditet och amning
  • Kroniska sjukdomar och tillstånd
  • Nedsatt immunförsvar
  • Aspleni och andra särskilda högrisktillstånd
  • Praktiskt arbetssätt i primärvård och annan öppenvård

Kursblock 5: Riskgruppsvacciner (~6 timmar)

  • Tuberkulos
  • Vattkoppor (varicella)
  • Bältros (herpes zoster)
  • Fästingburen encefalit (TBE)
  • Meningokocker
  • Influensa
  • Covid-19
  • RSV
  • Hepatit A

För varje vaccin samma genomgång som i Kursblock 3.

Avslutning (~1 timme)

  • Slutprov
  • Kursutvärdering

Extern länk

https://resemedicin.se/utbildning/e-utbildning-fordjupningskurs-inhemska-barn-och-riskgruppsvacciner/

Referenser

  1. Ekdahl K. Vaccination och immunisering –  teori, indikationer och praktisk tillämpning. Studentlitteratur 2026 (under utgivning)
  2. Pollard, A.J., Bijker, E.M. A guide to vaccinology: from basic principles to new developments. Nat Rev Immunol 21, 83–100 (2021). https://doi.org/10.1038/s41577-020-00479-7
  3. Folkhälsomyndigheten (2026). Rekommendationer om pneumokockvaccination till riskgrupper.
  4. Folkhälsomyndigheten (2026). Rekommendationer om vaccination mot hepatit B – Profylax med vaccin och immunglobulin – före och efter exposition.
  5. Folkhälsomyndigheten (2022). Rekommendation om vaccination mot kikhosta för gravida
  6. Folkhälsomyndigheten (2023). Rekommendationer om förebyggande åtgärder mot rabies.
  7. Folkhälsomyndigheten (2024). Allvarlig RS-virusinfektion bland barn och vuxna i Sverige – Sammanfattande kunskapsunderlag för riskgruppsdefinition och förebyggande insatser
  8. Folkhälsomyndigheten (2024). Behov av och kostnader för vaccination mot humant papillomvirus (HPV) – Kunskapsunderlag om catch-up vaccination av pojkar och män och riktade insatser till specifika grupper.
  9. Folkhälsomyndigheten (2025). Rekommendationer om influensavaccination till riskgrupper.
  10. Folkhälsomyndigheten (2025). Skydd mot hepatit A – Pre- och postexpositionsprofylax med vaccin och immunglobulin
  11. Folkhälsomyndigheten (2025). Vaccination av barn och ungdomar – Vägledning för vaccination enligt föreskrifter och rekommendationer
  12. Socialstyrelsen (2009). Rekommendationer för profylax till vuxna mot difteri och stelkramp.
  13. Svenska Infektionsläkarföreningen (2025). Riktlinje för vaccination vid immunsuppressiv behandling.
  14. Svenska Infektionsläkarföreningen (2025). Riktlinjer för TBE-vaccination
  15. UK Health Security Agency (2025). Immunization against infectious diseases – UK Green Book
  16. WHO (2018). The Immunological Basis for Immunization Series: Tetanus.
  17. WHO (2019). The Immunological Basis for Immunization Series: Hepatitis A.
  18. WHO (2019). The Immunological Basis for Immunization Series: Mumps.
  19. WHO (2019). The Immunological Basis for Immunization Series: Rotavirus.
  20. WHO (2020). The Immunological Basis for Immunization Series: Meningococcal disease.

Jämställdhet och likabehandling

Kursen är utformad för att stödja en jämlik och rättvis vård genom att tydligt integrera individanpassning i alla moment av vaccinationsbedömning och handläggning. Särskild vikt läggs vid hur faktorer som ålder, kön, graviditet, samsjuklighet, immunstatus och sociala förutsättningar påverkar både sjukdomsrisk och effekt av vaccination.

I kursens genomgångar och fallbeskrivningar belyses hur vaccinationsrekommendationer behöver anpassas till olika patientgrupper, exempelvis barn, äldre, gravida och personer med kroniska sjukdomar eller nedsatt immunförsvar.

Kursen lyfter också vikten av tydlig och individanpassad kommunikation, där hänsyn tas till patientens bakgrund, hälsolitteracitet och eventuella barriärer för att tillgodogöra sig information. Detta syftar till att stärka patientens möjlighet att fatta informerade beslut och därigenom bidra till en mer jämlik vård.

Genom att kombinera medicinsk kunskap med ett medvetet förhållningssätt till individuella och strukturella faktorer ger kursen stöd för att kunna erbjuda en evidensbaserad och rättvis vaccinationshandläggning.

5. Metodik

Pedagogisk metod

Kursen är helt digital och bygger på en kombination av:

  • Löpande text, illustrationer och pedagogiska sammanställningar
  • Fallbaserat lärande (ett trettiotal illustrativa fallbeskrivningar) med reflektionsfrågor och feedback
  • Kunskapskontroller
  • Kompletterande bredvidläsning i form av nedladdningsbara pdf-filer.

Deltagaren genomför kursen i egen takt och har tillgång till materialet under 3 månader (semesterperioden 15 juni – 15 augusti räknas bort från denna tid).

Det pedagogiska upplägget har hittills testats, och utvärderats av mer än 60 kursdeltagare på våra e-kurser som efter genomgången kurs besvarat en detaljerad kursutvärdering, med genomgående mycket god feedback.

Kursmaterial

Aktuellt kursmaterial i form av nedladdningsbara pdf-filer (se referenslistan). Fokus ligger på evidensbaserade nationella och internationella guidelines och rekommendationer.

Förberedelser

Nej

Kunskapskontroll

Sammanlagt 20 olika kunskapskontroller i form av single-choicefrågor är inlagda efter varje delmoment. Kursen avslutas med ett större avslutande test (också single-choicefrågor) när alla kursmoment genomförts. Minst 80% rätt svar på samtliga kunskapskontroller krävs för godkänd kurs. Ett kursintyg sänds ut efter avslutad godkänd kurs.

Kompetensstöd efter avslutad kurs

Ja, dels som prenumerationstjänst för mottagningen (tillgång till webbportalen Reserådet samt fråga-svar-tjänsten ”Svar igår”). Samtliga kursdeltagare har också tillgång till Reserådets kostnadsfria veckobrev ”EpiNytt” med epidemiologiska uppdateringar och nyheter på vaccinationsfronten.

Kompetensöverföring

Nej

6. Utvärdering

Lipus utvärdering

Kursen kommer att utvärderas med Lipus digitala utvärdering.

Utöver denna kommer kursen även fortsättningsvis att utvärderas systematiskt genom en strukturerad digital enkät som genomförs av samtliga deltagare efter avslutad kurs. Utvärderingen omfattar deltagarnas bakgrund samt deras bedömning av kursens innehåll, pedagogik och tekniska genomförande.

Samtliga kursblock, inklusive teoretiska avsnitt, fallbeskrivningar, kunskapskontroller och lärandemål, bedöms separat på en femgradig skala. Utvärderingen kompletteras med ett övergripande omdöme om kursen samt uppskattad tidsåtgång. Resultaten används fortlöpande i kvalitetsarbetet för att vidareutveckla kursens innehåll, pedagogik och struktur.

Planering

Tidigare utvärderingar från våra e-kurser (fler än 60 deltagare) samt från våra tvådagars fysiska kurser har använts systematiskt i planeringen av denna kurs. Dessa har gett en tydlig bild av kunskapsnivåer, återkommande svårigheter och behov hos både läkare och sjuksköterskor med varierande erfarenhet av vaccinationsarbete.

Utvärderingarna har bland annat lett till ett ökat fokus på kliniskt tillämpbara moment, tydligare struktur i genomgången av vaccinationsscheman samt en förstärkning av avsnitt som rör riskgrupper, kontraindikationer och handläggning i särskilda situationer.

Även erfarenheter från vår frågetjänst Svar i går, med hittills över 2 000 inkomna kliniska frågeställningar från vaccinatörer i Sverige, har integrerats i kursens innehåll. Dessa har särskilt använts för att identifiera områden där osäkerhet är vanlig och där behovet av praktisk vägledning är stort, vilket återspeglas i kursens fallbaserade upplägg och prioritering av kliniskt relevanta problemområden.

Tidigare Lipus-certifiering

Nej

7. Praktisk information

Antal deltagare

Obegränsat.

Språk

Svenska. Viss fördjupningslitteratur på engelska.

Avgift

4 500 kr + moms. Avgiften ger tillgång till lärplattformen under 3 månader (semesterperioden mitten av juni till augusti oräknad) samt möjligheter att ställa frågor rörande innehållet. Kursen står helt fristående från Läkemedelsindustrin.

Kringkostnader

Inga ytterligare kostnader tillkommer.

Anmälningsförfarande och krav för deltagande

Anmälan sker via formulär på vår webbsida. Fakturering sker i samband med kursstart till den fakturaadress som angivits i anmälningsformuläret.

Länk till webbsida för anmälan

https://vaccinationsradet.se/vaccinakademin/utbildning/e-utbildning-fordjupningskurs-inhemska-barn-och-riskgruppsvacciner/

Antagningsförfarande och bekräftelse

Kursdeltagaren får bekräftelse på antagning samt webblänk till lärplattformen inom 1-2 arbetsdagar (vanligen samma dag som anmälan). Då deltagarantalet på denna kurs är obegränsat bereds samtliga anmälda deltagare plats.

Kontaktuppgifter

Ansvarig kursgivare är doktor Karl Ekdahl.

Frågor rörande innehåll och ev. behov av teknisk support ställs till: reseradet@resemedicin.se

Frågor rörande fakturering ställs till: info@prosanis.se

Vid brådskande ärenden kontorstid går det oftast även att komma fram på: 073-520 0741

Kursintyg

Kursintyg enligt Socialstyrelsen föreskrifter underskrivet av kursgivaren utfärdas efter godkänt kunskapstest. På kursintyget finns angivet: Kursdeltagarens namn; Kursens namn; Kursgivare; Kursens omfattning; Datum för genomförandet; Kort beskrivning av kursinnehållet; Tydlig angivelse av relevanta delmål enligt HSLF-FS 2021:8 (Sta, STb samt specialitetspecifika STc).

8. Kursansvariga

Kursarrangör

Vaccinakademin Sverige (del av ProSanis Sverige AB)

Initiativtagare

Kursen är en vidareutveckling av de kurser i vaccinationer och resemedicin som bedrivits under namnet Reserådet sedan 1990-talet (initialt av Prof Lars Rombo och Prof Lars Lindkvist). Sedan Doc Karl Ekdahl och ProSanis Sverige AB tagit över Reserådet (numera Vaccinationsrådet) 2024, har denna kursverksamhet fortsatt under namnet Vaccinakademin® .

Ansvarig för innehåll

Docent Karl Ekdahl, leg läk,
Medicinskt ansvarig läkare
Vaccinakademin®
(del av ProSanis Sverige AB)

Övergripande kurs- och kvalitetsansvarig

Docent Karl Ekdahl (Vaccinakademin Sverige / ProSanis Sverige AB)

  • Legitimerad läkare och specialist i infektionssjukdomar med diplomutbildning i tropikmedicin (Bangkok) och masterexamen i epidemiologi (London).
  • Drygt 25 års erfarenhet av nationellt och internationellt smittskyddsarbete i ledande positioner (Bitr. Statsepidemiolog, Smittskyddsinstitutet och Avdelningschef samt Ställföreträdande direktör, Europeiska Folkhälsomyndigheten – ECDC).
  • Programansvarig, magisterutbildning i Smittskydd och Vårdhygien, KI, 2000-2005
  • På ECDC bl.a. ansvarat för vaccinationsfrågor (inkl European Vaccine Information Portal), post-graduate utbildningsprogram, samt varit co-chair för European Vaccine Monitoring Platform (EMA och ECDC)
  • Välmeriterad forskare (medicine doktor, docent och tidigare adjungerad professor, KI) med extensiv vetenskaplig produktion (>100 artiklar, bl.a. rörande smittskydd, resemedicin, vaccinationer och antibiotikaresistens). Omfattande handlednings- och undervisningserfarenhet på magister- och doktorandnivå.
  • F.d. Editor-in-chief för Eurosurveillance, Europas ledande infektionsepidemiologiska vetenskapliga tidskrift.
  • Global smittskyddserfarenhet från Kina, Ryssland, Nordafrika, Mellanöstern och Svarta Havsområdet.

Övriga samarbetspartners

Kursen bygger främst på erfarenheter från 2-dagars på platskurser i vaccinationer och resemedicin, arrangerade tillsamman med Dr Harald Zetterquist, Medicinskt ansvarig läkare för vaccinationsverksamheten på Min Doktor.

Målgruppsrepresentant

Inte formellt, men kursen bygger på omfattande interaktioner med målgruppen inom ramen för tidigare kurser.

9. Finansiering

Vem/vilka finansierar?

Kursen anordnas av ProSanis Sverige AB (Reserådet Sverige och Vaccinakademin Sverige) och är självfinansierad. Vi står finansiellt helt fritt från vaccinindustrin och tar inte emot något externt finansiellt stöd och har inte heller några reklamintäkter.

Kringarrangemang

Inga kringarrangemang.

Sponsorers närvaro

Inga sponsorer.

Jävsförhållande

Karl Ekdahl har under 2025 haft ett arvoderat konsultuppdrag för Folkhälsomyndigheten rörande myndighetens kompetensförsörjning inom smittskyddsområdet. I övrigt inga jävsförhållanden eller intressekonflikter.