En riktig doktor - kurs i allmänmedicinskt arbetssätt

1. Målgrupp

Nivå

ST-läkare

Specialitet

Allmänmedicin

Ytterligare information

Kursen kan gås under hela ST men är mest lämplig att gå under mitten eller slutet av ST.

2. Behovsbeskrivning

Avsikten med den här kursen i allmänmedicinskt arbetssätt är att stärka den teoretiska och praktiska allmänmedicinska kompetensen. Under kursen belyses teoretiska epidemiologiska och individfokuserade aspekter som ligger till grund för de allmänmedicinska förutsättningarna inklusive komplexa medicinska bedömningar och diagnostisk osäkerhet. Under kursen ges möjlighet att reflektera över sina egna förutsättningar och hur man utvecklar och bibehåller ett allmänmedicinskt förhållningssätt.

ST-läkare i allmänmedicin ska gå en obligatorisk kurs i allmänmedicinskt arbetssätt (SOSFS 2015:8 respektive HSLF-FS 2021:8, Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd om läkarnas specialiseringstjänstgöring).

3. Kursens mål - förväntat resultat

Övergripande mål

Mål med kursen är att deltagaren ska

– Uppnå en ökad kunskap och förståelse om primärvårdsepidemiologi och de diagnostiska förutsättningar som är speciella för den allmänmedicinska kontexten.

– Få ökade färdigheter i att arbeta med oselekterade patienter i en komplex och föränderlig vårdssituation. Därtill öka sin förmåga att planera sitt dagliga arbete med hänsyn till såväl verksamhetens som personens behov. Detta inkluderar principer för prioriteringar i arbetet.

– Få ökad kunskap i allmänmedicinskt arbetssätt och hur man utvecklar och bibehåller allmänmedicinsk kompetens.

• Få ökad förmåga att reflektera kring sitt eget förhållningssätt i patientmöten.

Resultat för deltagaren

Efter genomgången kurs ska deltagaren kunna:

-Beskriva och förklara grundprinciperna i det allmänmedicinska arbetssättet.

-Reflektera över egna kliniska beslut, konsultationsstil och förhållningssätt i mötet med patienten.

-Tillämpa ett strukturerat patientcentrerat förhållningssätt i kliniska situationer.

-Resonera kring handläggning i primärvården utifrån ett epidemiologiskt perspektiv.

-Bedöma och prioritera patienter utifrån medicinsk angelägenhetsgrad och tillgängliga resurser.

-Problematisera kring kunskapsstyrningen i relation till den allmänmedicinska vardagen.

-Forma ett hållbart arbetssätt med bibehållet allmänmedicinsk arbetssätt.

Resultat för patient och samhället

En välfungerande primärvård med allmänmedicinska principer som bas är en förutsättning för att kunna ge en god och kostnadseffektiv sjukvård till befolkningen.

Delmål för ST angivna av kursgivare

SOSFS 2015:8 / HSLF-FS 2021:8
c3 / STc3 – behärska att följa och värdera förändringar i en patients hälsotillstånd över längre tid med hänsyn tagen till patientens hela livssituation, och i mötet med patienten ha förmåga att ta hänsyn till och utgå ifrån patientens och närståendes föreställningar, förväntningar och farhågor 

4. Program

Schema

Onsdag 14 oktober

09.00 – 09.30        Kaffe

09.30 – 10.00        Introduktion

10.00 – 12.00        Konflikter i den allmänmedicinska verksamheten. Hur relaterar allmänmedicinska kärnvärden till vårdförlopp och stuprörstänk?

12.00 – 13.15        Lunch med promenad

13.15 – 14.45        Primärvårdsepidemiologi –  Hur påverkar det allmänläkarens arbete?

14.45 – 15.15        Fika

15.15 – 16.30       Reflektion i grupp

Torsdag 15 oktober

08.30 – 09.00        Gemensamma reflektioner från gårdagen.

08.30 – 09.00       Introduktion till praktiskt allmänmedicinskt förhållningssätt. Föreläsning.

08.30 – 09.00       Workshop kring praktiskt förhållningssätt i patientmötet.

10.00-10.30          Fika

10.30-11.30          Workshop forts.

11.30-12.00          Gemensamma reflektioner.

12.00 – 13.00        Lunch

13.00 – 16.30       Svåra patientmöten. Seminarium med avbrott för kaffe

18.30 –                  Middag

Fredag 16 oktober

08.30 – 09.00        Gemensamma reflektioner från gårdagen.

09.00 – 11.30      ”To sink or think”: Hur är/blir/förblir man en bra doktor i framtidens primärvård? Med deltagarnas egna erfarenheter som utgångspunkt diskuterar vi oss fram till hur man skapar man sig ett hållbart arbetsliv? Avbrott för kaffe under förmiddagen.

11.30 – 12.00        Utvärdering och kursintyg

12.00 –                  Avslutande lunch

Referenser

Rudebeck CE. Relationship based care – how general practice developed and why it is undermined within contemporary healthcare systems. Scand J Prim Health Care 2019;37:335-344.

Wilfred Treasure. Diagnos och riskhantering i primärvården. Studentlitteratur AB, Lund 2015. ISBN 978-91-4409-603-2.

Lucia Siegel, John Launer, eds. Clinical uncertainty in primary care. The challenge och Collaborative Engagement. Springer science Business Media, New York 2013. ISBN 978-1-4914-6812-7.

Christer Petersson. Kunskap och läkekonst: tankar om allmänmedicin. Studentlitteratur AB, Lund 2014.ISBN 9789144088112.

Jämställdhet och likabehandling

Kursen innehåller ett fokus på att främja jämlik och rättvis vård. Teoretiskt utgår kursen från ett biopsykosocialt perspektiv vilket inkluderar att patientens behov, förutsättningar och hälsa påverkas av faktorer såsom kön/genus, ålder och socioekonomisk bakgrund. 

Under kursen integreras ett normkritiskt och personcentrerat förhållningssätt, där deltagarna uppmuntras att reflektera över egna attityder, värderingar och eventuella omedvetna bias som kan påverka bemötande och medicinska beslut. 

Vidare betonas ett jämlikt resursutnyttjande och ett behovsstyrt arbetssätt, där medicinska prioriteringar görs utifrån patientens individuella behov snarare än strukturella eller sociala faktorer.

5. Metodik

Pedagogisk metod

Föreläsningar, seminarier och gruppdiskussioner varvas under kursen.

Kursmaterial

Kursdeltagarna kommer att förses med åhörarkopior samt för kursens innehåll utvalda vetenskapliga artiklar.

Förberedelser

Deltagarna rekommenderas läsa kurslitteraturen för att få ut mer av kursen.

Kunskapskontroll

Nej

Kompetensstöd efter avslutad kurs

Nej

Kompetensöverföring

Åhörarkopior.

6. Utvärdering

Lipus utvärdering

Utvärdering görs på plats under kurstillfället.

Resultaten används för kontinuerlig utveckling av kursens innehåll.

Planering

Kursen har anordnats under flera år och kontinuerligt utvecklats både avseende innehåll och pedagogiska modeller med utgångspunkt i deltagarnas utvärderingar.

Tidigare Lipus-certifiering

Lipusnummer: 20220083, En riktig doktor. Kurs i allmänmedicinskt arbetssätt.19-21 oktober 2022
Lipusnummer: 20210041, En riktig doktor. Kurs i allmänmedicinskt arbetssätt. 10-12 november 2021.
Lipusnummer: 20200018, En riktig doktor mellan vårdprogram och verklighet- kurs i allmänmedicinskt arbetssätt. 7-9 okt 2020.

7. Praktisk information

Kurstillfällen

Startdatum: 14 oktober 2026
Slutdatum: 16 oktober 2026
Sista anmälningsdatum: 31 augusti 2026
Kursplats: Konserthuset. Växjö

Kursortens län

Kronobergs län

Antal deltagare

30

Språk

Svenska

Avgift

Kursavgiften är 5500 kr exklusive moms. I Kursavgiften lunch, fika, en tre-rätters middag.

Kringkostnader

Kostnad för boende tillkommer. Ett antal rum till förhandlat pris är förbokade i anslutning till kurslokalen.

Kostnad för resa.

Anmälningsförfarande och krav för deltagande

Anmälan till kursen sker via följande länk: https://esmaker.net/nx2/s.aspx?id=e883cddc3fb9 

Antagningsförfarande och bekräftelse

De först anmälda prioriteras. Anmälan är bindande, men gäller först när du har fått ett mejl med bekräftelse på att du är antagen. Vid återbud efter 1a september faktureras hela kursavgiften.

Kontaktuppgifter

För frågor om innehåll kontakta Mattias Rööst, mattias.roost@kronoberg.se

För administrativa frågor kontakta: utbildning@kronoberg.se

Kursintyg

SOSFS 2015:8 – c3
HSLF-FS 2021:8 – STc3

8. Kursansvariga

Kursarrangör

Allmänmedicinskt kunskapscentrum (AMK), Region Kronoberg, Växjö.

Initiativtagare

Allmänmedicinskt kunskapscentrum (AMK), Region Kronoberg, Växjö.

Ansvarig för innehåll

Mattias Rööst, docent och specialist i allmänmedicin. AMK, Växjö.

Daniel Bäck, specialist i allmänmedicin. AMK, Växjö.

Övergripande kurs- och kvalitetsansvarig

Mattias Rööst, docent och specialist i allmänmedicin. AMK, Växjö. Har varit kursansvarig eller delaktig föreläsare i kursen under tidigare år samt har erfarenhet av att undervisa ST-läkare i allmänmedicinskt arbetssätt i andra sammanhang.

Övriga samarbetspartners

Inga.

Målgruppsrepresentant

Nej.

9. Finansiering

Vem/vilka finansierar?

Kursen finansieras i sin helhet av kursavgifterna.

Kringarrangemang

Middag finansieras inom kursavgiften.

Sponsorers närvaro

Inga sponsorer närvarar.

Jävsförhållande

Inga jävsförhållande föreligger för kursledning eller deltagande föreläsare.