Hoppa till innehåll

Översiktskurs i reumatologi HT26

Genrebild som symboliserar kursen

Kort om kursen Översiktskurs i reumatologi HT26

Kursen ges av: Uppsala Universitet och anmälan görs till kursgivaren.
Nivå: AT-läkare, ST-läkare
Specialiteter:
Avgift: 14 000 kr exkl. moms. Digitalt kursmaterial samt förtäring ingår.
Kringkostnader: Resor och boende betalas av deltagaren. Inga övriga kringkostnader.

Studieform: På plats
Språk: Svenska
Kursnummer: 20260024
Län: Uppsala län

Kurstillfälle

Kursdatum: 29 september – 2 oktober 2026
Kursplats: Uppsala.
Sista anmälningsdatum: 22 september 2026 (190 dagar kvar)

Anmäl dig hos kursarrangören

För frågor och anmälan till kursen hänvisas till respektive kursgivare. Läs mer under ”praktisk information”.


1. Målgrupp

Nivå

AT-läkare, ST-läkare

Specialitet

Akutsjukvård, Allmänmedicin, Endokrinologi och diabetologi, Geriatrik, Hematologi, Internmedicin, Kardiologi, Lungsjukdomar, Medicinsk gastroenterologi och hepatologi, Njurmedicin, Rehabiliteringsmedicin, Reumatologi

Ytterligare information

Kursen riktar sig främst till ST-läkare i reumatologi, internmedicin, lungsjukdomar, gastro- hepatolog och njurmedicin men kursen passar också för blivande specialister inom allmänmedicin.

Kursen kan vara av intresse för infektionsmedicin även om ST-delmål med kurskrav saknas.

I mån av plats är även AT-läkare välkomna.

2. Behovsbeskrivning

Reumatologiska sjukdomar omfattar ett brett spektrum av diagnoser. Enligt reumatikerförbundet finns det cirka 80 olika reumatiska sjukdomar och under kursen behandlas flera av dessa. Symptom från leder och muskler är mycket vanliga och det är avgörande att kunna identifiera de inflammatoriska reumatiska sjukdomarna bland patienter med ledvärk. Tidig diagnostik är nödvändig för att förhindra permanenta funktionshinder och organskador.

Att skilja kroniska smärttillstånd och degenerativa tillstånd från inflammatoriska reumatiska sjukdomar är mycket viktigt med tanke på de vitt skilda behandlingsalternativ som föreligger. En felaktig diagnostik kan leda till ineffektiv eller potentiellt skadlig behandling.

Vissa reumatiska systemsjukdomar och systemiska vaskuliter kan ha ett akut insjuknande och ett snabbt förlopp, vilket kräver omedelbar behandling för att minska både sjuklighet och dödlighet. Dessa patienter söker sig ofta till akutmottagningar eller intensivvårdsavdelningar, där reumatologisk expertis inte alltid finns tillgänglig.

Helt nya behandlingsalternativ finns nu inom reumatologin. Läkemedel med annorlunda effekt och biverkningar där kunskap behövs även hos icke-reumatologer.

Reumatologin är en viktig pusselbit i differentialdiagnostiken gentemot vitt skilda fält såsom både ”godartade” värktillstånd, tumörsjukdomar och andra inflammatoriska tillstånd inklusive infektioner. De ovanligare, men svårare och potentiellt livshotande reumatologiska sjukdomarna kan drabba alla organsystem och alltså dyka upp var som helst i vårdsystemet (inom olika specialiteter) och det är därför viktigt för kollegor i närliggande sjukhusspecialiteter (men även primärvård) att identifiera dem.

Denna kurs ger deltagarna verktyg för att

  • navigera i den komplexa ”djungeln” av reumatiska sjukdomar
  • identifiera de svåraste fallen i tid
  • förstå vikten av tidig diagnostik och behandling för att förbättra prognosen

Genom denna kunskap bidrar vi till bättre patientvård och ökad förståelse för reumatologiska sjukdomars bredd och allvar.

https://riktlinjer.svenskreumatologi.se

3. Kursens mål - förväntat resultat

Övergripande mål

Den övergripande målsättningen är att ge kunskap om handläggning av patienter med reumatologiska sjukdomar.

Resultat för deltagaren

Förväntat resultat är att den enskilda deltagaren efter fullgjord kurs ska kunna föra ett differentialdiagnostiskt resonemang och redogöra för utredning och behandling av de vanligaste inflammatoriska reumatiska led –och systemsjukdomarna inom primär och slutenvård.

Målsättningen är att deltagarna efter fullgjord kurs ska kunna:
– utföra ett ledstatus
– redogöra för basal antikroppsdiagnostik vid reumatologiska sjukdomar
– bedöma och initialt handlägga en akut artrit
– redogöra för diagnostik och behandling av de vanligaste inflammatoriska reumatiska ledsjukdomarna t.ex. reumatoid artrit
– redogöra för diagnostik och initial behandling av vaskuliter och systemsjukdomar t.ex. SLE
– föra ett differentialdiagnostiskt resonemang gentemot icke-inflammatoriska ledbesvär

Resultat för patient och samhället

Kunskap för att handlägga patienter med reumatologiska sjukdomar stärker patientvården och patientsäkerheten genom hela vårdkedjan. Att tidigt ställa rätt diagnos och ge rätt behandling minskar risken att förhindra permanenta funktionshinder och organskador vilket gynnar både patient och samhälle.

Delmål för ST angivna av kursgivare

Enligt SOSFS 2015:8/ HSLF-FS 2021:8

Allmänmedicin
c3 / STc3 – behärska att följa och värdera förändringar i en patients hälsotillstånd över längre tid med hänsyn tagen till patientens hela livssituation, och i mötet med patienten ha förmåga att ta hänsyn till och utgå ifrån patientens och närståendes föreställningar, förväntningar och farhågor

Akutsjukvård
c2 / STc2 – behärska bedömning av medicinsk angelägenhetsgrad hos patienter i alla åldrar och kunna prioritera mellan vårdsökande

c3 /STc3 – behärska värdering av symtom utifrån differentialdiagnostiska kunskaper för patienter i alla åldrar.

Endokrinologi och diabetologi, Geriatrik, Hematologi, Internmedicin, Kardiologi, Lungsjukdomar, Medicinsk gastroenterologi och hepatologi, Njurmedicin
c1 / STc2 – kunna självständigt identifiera, diagnostisera och handlägga akuta sjukdomar eller sjukdomstillstånd inom internmedicin och angränsande basspecialiteter, samt kunna handlägga akuta åtgärder avseende dessa

c2 / STc2 – kunna självständigt handlägga vanliga och allvarliga internmedicinska sjukdomstillstånd samt vanliga och allvarliga tillstånd inom invärtesmedicinska och övriga angränsande basspecialiteter

Reumatologi

c1/STc1-  behärska utredning, diagnostik, behandling och uppföljning av akuta och kroniska inflammatoriska led- och ryggsjukdomar hos vuxna

c2/STc2 –  behärska utredning, diagnostik, behandling och uppföljning av de vanligast förekommande akuta och kroniska inflammatoriska systemsjukdomarna och vaskuliterna hos vuxna

c3/STc3 –  kunna initialt handlägga ovanliga akuta och kroniska inflammatoriska systemsjukdomar och vaskuliter hos vuxna, samt ha kunskap om långsiktig handläggning av dessa

4. Program

Schema

Se bifogad fil nedan

Medverkande

Shamisa Adeli, specialist i reumatologi, Akademiska sjukhuset

Berglind Arnadottir, doktorand, ST-läkare i reumatologi, reumatologkliniken, Akademiska sjukhuset

Johanna Dahlqvist, docent, specialist i reumatologi, Akademiska sjukhuset

Erik Hellbacher, biträdande överläkare, reumatologkliniken, Akademiska sjukhuset

Karin Hjorton, kursledare, PhD, överläkare, reumatologkliniken, Akademiska sjukhuset

Nils Holmqvist, ST läkare, reumatologkliniken, Akademiska sjukhuset

Dag Leonard, docent, överläkare, reumatologkliniken, Akademiska sjukhuset

Hanna Lindberg, specialistläkare, reumatologkliniken, Akademiska sjukhuset

Olafur Orri Sturlusson, ST- läkare, reumatologkliniken, Akademiska sjukhuset

Elisabeth Skoglund, PhD, specialist i reumatologi, Akademiska sjukhuset

Emrah Seyhoglu, specialist i reumatologi, Akademiska sjukhuset

Lilian Vasaitis, phD, överläkare, reumatologkliniken, Akademiska sjukhuset

Extern länk

https://www.uu.se/utbildning/for-yrkesverksamma/uppdragsutbildning/medicin-och-sjukvard/oversiktskurs-i-reumatologi

Bifogad fil

https://kursverktyg.lipus.se/app/uploads/2026/02/260209-schema-med-gruppovningra-reuma-ht26-2.docx

Referenser

Rekommenderad litteratur

Vi skickar ut aktuella relevanta artiklar i anslutning till respektive föreläsning. Nedan mer översiktlig rekommenderad litteratur för reumatologi samt utrednings-och behandlingsriktlinjer, dels Uppsalas regionala kompendium i första hand av sett för PV och andra remittenter (2) samt Svensk reumatologisk förenings (SRF) årligen reviderade riktlinjer och rekommendationer(3).

  1. Reumatologi. Klareskog et al. Studentlitteratur, 4e utgåvan
  2. Reumatologi – kliniska riktlinjer Region Uppsala
  3. https://riktlinjer.svenskreumatologi.se

Jämställdhet och likabehandling

De kliniska fallen har en jämn könsbalans.

Under kursens gång kommer det löpande att diskuteras hur man åstadkommer en så jämlik och rättvis vård som möjligt oavsett genus, etnicitet och ålder.

5. Metodik

Pedagogisk metod

Kursen är genomgående fallbaserad, det vill säga varje föreläsning utgår från ett eller flera fall kring vilket /vilka utredning, praktisk handläggning och uppföljning på ett interaktivt sätt kommer att diskuteras.

Demonstration av ledstatus sker på frivillig person, följt av praktisk gruppövning på varandra med fokus på handstatus.Praktisk övning i injektionsteknik på knäatrapp och demonstration av olika nålar, kortisonberedningar och tillbehör.

Menti används i samband med falldiskussioner. Kursen avslutas med korta sammanfattningar av samtliga föreläsningar.

Kursmaterial

Åhörarkopior, checklistor och manualer anpassade för klinisk användning kommer att finnas tillgängliga i digital form. Det digitala materialet finns tillgängligt två veckor efter avslutad kurs.

Förberedelser

Föreläsarmaterial kommer att finnas tillgängligt i Studium cirka en vecka innan kursstart. Genomgång av detta material samt hänvisade referenser ger en mycket god förberedelse för kursen men är inte obligatoriskt.

Kunskapskontroll

Kunskapskontroll sker i samband med falldiskussioner under kursen.
Kursen inleds också med övergripande fallpresentationer som kursdeltagarna ska arbeta med under kursens gång och som sedan under avslutningen gemensamt diskuteras, med syfte att sammanfatta några av kursens väsentliga budskap.
För godkänd kurs och intyg krävs 100% närvaro under hela kursen samt aktivt deltagande under falldiskussionerna.

Kompetensstöd efter avslutad kurs

Nej

Kompetensöverföring

Digitalt material i form av åhörarkopior, kompendier, checklistor och manualer anpassade för klinisk användning kan användas finns tillgängligt två veckor efter avslutad kurs.

6. Utvärdering

Lipus utvärdering

Förutom Lipus utvärdering används universitetets egen, som utvärderar varje enskilt moment i kursen. Detta återkopplas till kursledare och föreläsare och används i samband med framtagande av nya utbildningstillfällen.

Planering

Samtliga utvärderingar har använts i framtagande av uppdaterad kurs.

Omarbetning av patientfall görs kontinuerligt och så även inför denna kursomgång.

Tidigare Lipus-certifiering

IPULS-nr 20120347 (2013-05-14)
Lipus-nr 20130161
Lipus-nr 20140196 (2015-03-03)
Lipus-nr 20150153 (2016-05-10)
Lipus-nr 20160180
Lipus-nr 20170164
Lipus nr 20180137
Lipus-nr 20190095 (Våren 2020 blev kursen inställd på grund av Coronapandemin och flyttades istället till Ht 2020)
Lipus-nr 20200054 ht 2020
Lipusnr 20210015
Lipusnr 20220051
Lipusnr 20230040
Lipusnr 20240030
Lipusnr 20250044, HT 2025

Sammanställning enkätsvar (16 respondenter, 50% svarsfrekvens)

Fördelning på de olika svarsalternativen och medelvärde
1. Hur svarade kursen mot kursbeskrivningen?
Svar 1 2 3 4 5 6 Medel Ej tillämplig Kan ej bedöma
Fördelning 0 0 1 1 3 11 5.5 0 0
2. Uppfylldes de angivna kursmålen avseende teoretiska kunskaper?
Svar 1 2 3 4 5 6 Medel Ej tillämplig Kan ej bedöma
Fördelning 0 0 1 0 3 12 5.6 0 0
3. Uppfylldes de angivna kursmålen avseende praktiska färdigheter?
Svar 1 2 3 4 5 6 Medel Ej tillämplig Kan ej bedöma
Fördelning 0 1 2 1 5 6 4.9 0 1
4. Var kursens pedagogiska arbetsformer anpassad till kursens mål och innehåll?
Svar 1 2 3 4 5 6 Medel Ej tillämplig Kan ej bedöma
Fördelning 0 0 1 2 3 10 5.4 0 0
5. Kommer du att för egen del kunna tillämpa det du lärt dig i din kliniska vardag?
Svar 1 2 3 4 5 6 Medel Ej tillämplig Kan ej bedöma
Fördelning 0 0 1 1 4 10 5.4 0 0
6. Har kursen givit dig stöd (tex material och metoder) att förmedla nyvunna teoretiska kunskaper vidare till kollegor och medarbetare i din verksamhet?
Svar 1 2 3 4 5 6 Medel Ej tillämplig Kan ej bedöma
Fördelning 0 0 1 1 5 9 5.4 0 0
7. Hur bedömer du kursen som helhet?
Svar 1 2 3 4 5 6 Medel Ej tillämplig Kan ej bedöma
Fördelning 0 0 1 0 4 11 5.6 0 0
8. Skulle du kunna rekommendera kursen till en kollega i en situation liknande din?
Svar 1 2 3 4 5 6 Medel Ej tillämplig Kan ej bedöma
Fördelning 0 0 1 0 2 13 5.7 0 0

7. Praktisk information

Kurstillfällen

Startdatum: 29 september 2026
Slutdatum: 2 oktober 2026
Sista anmälningsdatum: 22 september 2026
Kursplats: Uppsala.

Kursortens län

Uppsala län

Antal deltagare

Ca 40

Språk

Svenska

Avgift

14 000 kr exkl. moms.

Digitalt kursmaterial samt förtäring ingår.

Kringkostnader

Resor och boende betalas av deltagaren.

Inga övriga kringkostnader.

Anmälningsförfarande och krav för deltagande

Anmälan sker via länk på hemsidan. Vid anmälan får du bekräftelse på att du är antagen. Om kursen är full får du meddelande om att du hamnat på reservplats.

Arbetsgivarens godkännande krävs för att gå kursen.

Länk till webbsida för anmälan

https://www.uu.se/utbildning/for-yrkesverksamma/uppdragsutbildning/medicin-och-sjukvard/oversiktskurs-i-reumatologi

Antagningsförfarande och bekräftelse

Deltagarna antas i kronologisk ordning. Antagningsbekräftelse skickas via automatsvar i samband med anmälan. Om kursen är fulltecknad meddelas detta och man placeras på reservlista.

Arbetsgivarens godkännande krävs för att gå kursen.

Kontaktuppgifter

Pernilla Riben
Projektkoordinator
Avdelningen för uppdragsutbildning, Uppsala universitet
Tel: 018-471 1849
pernilla.riben@uu.se

Kerstin Strandberg Wilbrand
Projektledare
Avdelningen för uppdragsutbildning, Uppsala universitet
Tel: 018-471 1850
kerstin.strandberg.wilbrand@uu.se

Kursintyg

Socialstyrelsens intyg för meritvärdering under ST erhålls efter genomförd kurs, 100% aktiv närvaro och genomförd kunskapskontroll.

AT-läkare får universitetets intyg för genomförd kurs.

8. Kursansvariga

Initiativtagare

Karin Hjorton, överläkare, reumatologkliniken, Akademiska sjukhuset, Uppsala

Erik Hellbacher, biträdande överläkare, Akademiska sjukhuset, Uppsala

Kerstin Strandberg Wilbrand, Uppsala universitet, Avdelningen för uppdragsutbildning

Ansvarig för innehåll

Karin Hjorton, överläkare, reumatologkliniken, Akademiska sjukhuset, Uppsala

Erik Hellbacher, biträdande överläkare, reumatologkliniken, Akademiska sjukhuset

Övergripande kurs- och kvalitetsansvarig

Karin Hjorton, specialistläkare, reumatologkliniken, Akademiska sjukhuset, Uppsala

Erik Hellbacher, biträdande överläkare, reumatologkliniken, Akademiska sjukhuset

Kerstin Strandberg Wilbrand, Projektledare, Avdelningen för uppdragsutbildning, Uppsala

Övriga samarbetspartners

Det finns inga övriga samarbetspartners.

Målgruppsrepresentant

Kontinuerlig diskussion har förts med målgruppsrepresentanter om upplägg och innehåll. ST- läkare i reumatologi medverkar i vissa moment.

9. Finansiering

Vem/vilka finansierar?

Kursen finansieras helt med deltagaravgifter.

Kringarrangemang

Det finns inga kringarrangemang.

Sponsorers närvaro

Det finns ingen närvaro av sponsorer.

Jävsförhållande

Det finns inga jävsförhållanden.