Patientnära Ultraljud och Akut omhändertagande (CPUL-1)

1. Målgrupp

Nivå

Alla nivåer

Specialitet

Akutsjukvård, Allmänmedicin, Anestesi och intensivvård, Barn- och ungdomsmedicin, Endokrinologi och diabetologi, Geriatrik, Hematologi, Infektionssjukdomar, Internmedicin, Kardiologi, Kirurgi, Lungsjukdomar, Medicinsk gastroenterologi och hepatologi, Njurmedicin, Onkologi, Ortopedi, Reumatologi

Ytterligare information

Kursen riktar sig till läkare på alla utbildningsnivåer som har hand om patienter med systemiska sjukdomstillstånd. Den är i första hand inriktad på akuta frågeställningar och regelbundet arbete med kritiskt sjuka patienter underlättar fortsatt inlärning i tidigt skede. Allmäntjänstgöring (AT) utgör därför en gynnsam tidpunkt för kursen samtidigt som djupare klinisk förståelse under specialiseringen också kan vara en fördel. Vi lägger stor vikt på att förmedla konceptuell kunskap för bedömning av fysiologi och patologi vilket gör att kursen också lämpar sig för kollegor inom allmänmedicin eller specialister inom öppenvården som önskar att förvärva ytterligare en dimension till sitt diagnostiska arsenal. Kursen är mindre lämpad för kollegor som jobbar med ett snävt sjukdomspanorama utan exponering eller särskilt intresse för angränsande medicinska frågeställningar.

2. Behovsbeskrivning

Ultraljud har funnits som rutinmässigt diagnostisk metod sedan flera decennier. Patientnära eller ”bedside” kan dagens ultraljudsapparater leverera komplementär information till en traditionell klinisk undersökning utan att stå i konkurrens till radiologiska undersökningar. Trots förbättrad tillgänglighet och användarvänlighet råder det fortfarande stor osäkerhet bland hälsoaktörer kring inlärning och implementering. Kursen har som mål att förmedla en gedigen baskunskap och ett sunt förhållningssätt till den egna diagnostiska förmågan för att få fler kollegor i klinisk verksamhet att anamma ultraljud som en självklar del i sin diagnostiska portfolio. Detta för att:

• Ultraljud kan vara ett utmärkt beslutsstöd för vidare diagnostik och behandlingar, både i akuta och mindre akuta situationer.
• Ultraljud är ett mångsidigt triageverktyg för att skilja på om diagnostiken av ett misstänkt tillstånd är entydig, behöver utvidgas direkt eller kan anstå. På det sättet kan patientnära ultraljud bidra till att resurser nedströms används mer effektivt.
• Länken mellan anamnes och fynd blir mer direkt genom visualisering och gör sjukdomar mer begripliga, både för behandlaren och patienten.
• Visualisering av fynd underlättar kompletterande konsultationer av specialister.

3. Kursens mål - förväntat resultat

Övergripande mål

Denna kurs ger läkare introduktion i, träning och verktyg för att kunna påbörja och genomföra fokuserade ultraljudsundersökningar. 

Resultat för deltagaren

Deltagaren ska efter genomgången kurs:

– Känna sig redo att börja använda ultraljud i väl definierade sammanhang i kliniska vardagen.

– Ha en stabil kunskapsgrund som möjliggör fortsatt utveckling även utan regelbunden lokal handledning.

– Hantera ultraljudsproben med precision och framställa anatomin på ett medvetet sätt.

Fokus ligger på kroppsdelar med koppling till vitala funktioner, dvs hjärta, lungor, vätskespatier (pleura, peritoneum, perikard), aorta och djupa vener. Vedertagna undersökningsprotokoll för akutsituationer såsom eFAST, RUSH eller BLUE kommer att kunna genomföras efter kursen. Utöver det förmedlas kunskap i fokuserad diagnostik av abdomen (ffa gallblåsa, njurar och urinvägar) och mjukdelar. Som exemplarisk ultraljudsledd procedur genomförs PVK-sättning på modeller.

• Deltagaren kommer att kunna känna igen både tydlig patologi samt artefakter (falskt positiva fynd). I samband med det kommer stor vikt att läggas på att bli medveten om sina begränsningar för att veta när det är dags att ta hjälp av experter.

Kursen ger vägledning kring kontinuerlig inlärning, strukturerad implementering av ultraljudsanvändning på hemmakliniken samt uppmärksamma viktiga barriärer. Kursgivarna är medvetna om att det är en utmaning att ”våga köra” utan en större grupp av erfarna användare på plats. Kursen är därför utformad på ett sätt som gör att kandidaten får mycket kunskap som går att byggare vidare på utan regelbunden lokal handledning, även om sådan naturligtvis är önskvärd.

Resultat för patient och samhället

Flertalet studier visar på ökad säkerhet, effektivitet och patientnöjdhet när ultraljud används som stöd i undersökningar och procedurer.

Delmål för ST angivna av kursgivare

SOSFS 2015:8 / HLSF-FS 2021:8

Enskilda basspecialiteter
Allmänmedicin
c3* / STc3* – behärska att följa och värdera förändringar i en patients hälsotillstånd över längre tid med hänsyn tagen till patientens hela livssituation, och i mötet med patienten ha förmåga att ta hänsyn till och utgå ifrån patientens och närståendes föreställningar, förväntningar och farhågor
*Saknar kurs som utbildningsaktivitet i Socialstyrelsens målbeskrivningar.

Akutsjukvård
c1 / STc1 – behärska identifiering och handläggning av livshotande, eller potentiellt livshotande, tillstånd hos patienter i alla åldrar
c3 / STc3 – behärska värdering av symtom utifrån differentialdiagnostiska kunskaper för patienter i alla åldrar
– behärska sannolikhetsbedömning för olika tillstånd utifrån den information som är tillgänglig
c5 / STc5 – behärska akuta diagnostiska och terapeutiska färdigheter för patienter i alla åldrar
– behärska enhetens medicintekniska utrustning

Infektionssjukdomar
c1 /STc1 – behärska utredning och behandling av inhemska samhällsförvärvade infektioner

Reumatologi
c11 / STC11 – kunna initialt handlägga akuta invärtesmedicinska sjukdomstillstånd

Barn- och ungdomsmedicin
c2 / STc2 – behärska handläggning av basala och akuta barn- och ungdomsmedicinska tillstånd
c4 / STc4 – kunna handlägga vanliga och viktiga tillstånd inom områdena allergologi och lungsjukdomar
c7 / STc7- kunna handlägga vanliga och viktiga tillstånd inom området nefrologi
c8 / STc8 – kunna handlägga vanliga och viktiga tillstånd inom områdena gastroenterologi, hepatologi och nutrition
c9 / STc9 – kunna handlägga vanliga och viktiga tillstånd inom områdena infektionssjukdomar, immunologi och reumatologi
c11 / STc11 – kunna handlägga vanliga och viktiga tillstånd inom området kardiologi

Kirurgiska specialiteter
Kirurgi
c2 / STc2 – behärska bedömning, diagnostik och initial behandling av akuta kirurgiska och urologiska sjukdomar hos barn och vuxna
c3 – behärska initial handläggning av större och mindre trauma hos barn och vuxna
– kunna vidta adekvata åtgärder vid misstanke om att barn far illa
STc3 – behärska initial handläggning av större och mindre trauma hos barn och vuxna

Anestesi och intensivvård
c2 / STc2- behärska den medicinsktekniska utrustning som används inom specialiteten
c3 / STc3 – behärska riskbedömning och perioperativ vård vid såväl kirurgiska ingrepp som diagnostiska och terapeutiska procedurer
c4 / STc4- behärska diagnostiska och terapeutiska metoder samt nytta–riskvärdering
c9 – behärska omhändertagandet av svårt sjuka och skadade patienter, inklusive barn
– kunna handlägga komplexa och akuta situationer under stress
– kunna vidta adekvata åtgärder vid misstanke om att barn far illa
STc9 – behärska omhändertagandet av svårt sjuka och skadade patienter, inklusive barn
– kunna handlägga komplexa och akuta situationer under stress

Ortopedi
c3 / STc3 – kunna initialt handlägga trauma
c4 / STc4 – kunna handlägga ortopediska trauman, frakturer och andra akuta tillstånd i rörelseorganen

Invärtesmedicinska specialiteter
Endokrinologi och diabetologi, Gastro/Hepatologi, Hematologi, Internmedicin, Kardiologi, Lungsjukdomar, Njurmedicin, Geriatrik
c1 / STc1 – kunna självständigt identifiera, diagnostisera och handlägga akuta sjukdomar eller sjukdomstillstånd inom internmedicin och angränsande basspecialiteter, samt kunna handlägga akuta åtgärder avseende dessa
c2 / STc2 – kunna självständigt handlägga vanliga och allvarliga internmedicinska sjukdomstillstånd samt vanliga och allvarliga tillstånd inom invärtesmedicinska och övriga angränsande basspecialiteter

Internmedicin
c6 / STc6 – kunna handlägga de vanligaste och viktigaste sjukdomarna bland de invärtesmedicinska basspecialiteterna, särskilt under de första dygnen

Kardiologi
c6 / STc6 – behärska akut omhändertagande av livshotande kardiologiska tillstånd
c7 / STc7 – behärska diagnostik och handläggning av akut koronart syndrom och kronisk ischemisk hjärtsjukdom
– ha kunskap om bild- och funktionsdiagnostiska metoder som är relevanta för kunskapsområdet kardiologi
– ha kunskap om strålningsbiologi, strålningsfysik och strålskydd

Njurmedicin
c8 / Stc8 – behärska utredning, diagnostik, behandling och uppföljning av akut njursvikt

Lungsjukdomar
c7 / STc7 – behärska handläggningen av akut och kronisk respiratorisk insufficens
– behärska handläggningen av hypoventilation
– kunna handlägga obstruktivt sömnapnésyndrom
c10 / STc10 – behärska handläggningen av infektionsrelaterade lung – och luftvägssjukdomar vid normalt immunförsvar och kunna handlägga dessa sjukdomstillstånd vid nedsatt immunförsvar
– kunna handlägga interstitiella lungsjukdomar
– kunna handlägga ärftliga och missbildningsrelaterade lungsjukdomar samt tuberkulos

4. Program

Schema

Se bifogad fil nedan för schema.

Kursen inleds med en digital teoretisk del på ca 4 timmar följt av 2 dagar fysisk kurs och ett avslutande kunskapstest genom e-learning. Kunskapstest genomförs efter avslutad fysisk kurs senast 12 månader efter genomförande för att erhålla certifikat.

Online-föreläsningar:

Ultraljud: Introduktion, DVT, Lunga, Aorta, Hjärta, Kärlacess, Buk / Urinvägar.

Kunskaptest (4 Fall)

Total tidsåtgång: ca 4h

Kursdag 1 (8.30 – 16.30)

Generellt kommer innehållet från föreläsningar att kort sammanfattas i form av ”key points” med efterföljande ment-o-meter quiz. Direkt i anslutning kommer hands-on övningar i respektive ämne att genomföras.

Block 1: Aorta och lungor

Block 2: Hjärta

Block 3: Buk / Urinvägar

Beroende på förkunskaper och behov för grundläggande träning kan utrymme finnas för:

• Fallföreläsning t ex ”Fallbaserad hjärtpatologi”
• Live demo kärlaccess och DVT
• Fri träning

Kursdag 2 (8.30 – 16.30)

Vi börjar dagen med en komplettering av grundutbildningen från dag 1. Dagen kommer sedan huvudsakligen bestå av integrerade gruppövningar.

Övning 1: Simulerade kliniska fall: inriktning medicin

Övning 2: Simulerade kliniska fall: inriktning kirurgi/trauma

Övning 3: Best of the rest:  vad mer kan man göra med patientnära ultraljud

Övning 4: Gruppdiskussion: implementering och individualisering av ultraljudsanvändning.

Det kommer att finnas möjlighet att träna individuellt under handledning under väntetiden eller i stället för en specifik gruppövning. Om det finns tid och intresse hålls föreläsningen ”eFAST och undersökningsprotokoll”.

Föreläsarförteckning

Johannes Eimer, Specialist i internmedicin och infektionssjukdomar samt medicinskt ansvarig på Colligo Academy.

Henrik Lambert, Specialist i internmedicin, Norrtälje sjukhus

Mikael Birge, Specialist i internmedicin, Capio S:t Görans Sjukhus

Extern länk

https://www.colligoacademy.se

Bifogad fil

https://kursverktyg.lipus.se/app/uploads/2026/03/kursschema-1-8.pdf

Referenser

1. Dawson M, Mallin M: Introduction to bedside ultrasound: Volume 1 och2 2: https://books.apple.com/se/book/introduction-to-bedside-ultrasound-volume-1/id554196012
2. Soni N, Arntfield R, Kory P: Point of Care Ultrasound – 2nd Edition. Available at: https://www.elsevier.com/books/point-of-care-ultrasound/soni/978-0-323-54470-2. Accessed 18 May 2022.
3. Noble VE, Nelson BP. Manual of Emergency and Critical Care Ultrasound. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2011. Available at: https://www.cambridge.org/core/books/manual-of-emergency-and-critical-care-ultrasound/1DD3779AC8F78F4BF1139538388272D4. Accessed 10 August 2022.
4. Yamada T, Minami T, Soni NJ, et al. Skills acquisition for novice learners after a point-of-care ultrasound course: does clinical rank matter? BMC Medical Education 2018; 18:202.
5. Díaz-Gómez JL, Mayo PH, Koenig SJ. Point-of-Care Ultrasonography. New England Journal of Medicine 2021; 385:1593–1602.
6. Lentz B, Fong T, Rhyne R, Risko N. A systematic review of the cost-effectiveness of ultrasound in emergency care settings. The Ultrasound Journal 2021; 13:16.
7. Lichtenstein DA. Lung ultrasound in the critically ill. Annals of Intensive Care 2014; 4:1.
8. Marbach JA, Almufleh A, Di Santo P, et al. A Shifting Paradigm: The Role of Focused Cardiac Ultrasound in Bedside Patient Assessment. Chest 2020; 158:2107–2118.
9. Rajamani A, Shetty K, Parmar J, et al. Longitudinal Competence Programs for Basic Point-of-Care Ultrasound in Critical Care: A Systematic Review. CHEST 2020; 158:1079–1089.
10. Rajamani A, Miu M, Huang S, et al. Impact of Critical Care Point-of-Care Ultrasound Short-Courses on Trainee Competence. Critical Care Medicine 2019; 47:e782.
11. Oks M, Cleven KL, Cardenas-Garcia J, et al. The Effect of Point-of-Care Ultrasonography on Imaging Studies in the Medical ICU: A Comparative Study. Chest 2014; 146:1574–1577.
12. Perera P, Mailhot T, Riley D, Mandavia D. The RUSH Exam: Rapid Ultrasound in SHock in the Evaluation of the Critically lll. Emergency Medicine Clinics of North America 2010; 28:29–56
13. Howard ZD, Noble VE, Marill KA, et al. Bedside Ultrasound Maximizes Patient Satisfaction. Journal of Emergency Medicine 2014; 46:46–53.
14. Lindelius A, Törngren S, Nilsson L, Pettersson H, Adami J. Randomized clinical trial of bedside ultrasound among patients with abdominal pain in the emergency department: impact on patient satisfaction and health care consumption. Scandinavian Journal of Trauma, Resuscitation and Emergency Medicine 2009; 17:60.
15. Andersen CA, Brodersen J, Rudbæk TR, Jensen MB. Patients’ experiences of the use of point-of-care ultrasound in general practice – a cross-sectional study. BMC Family Practice 2021; 22:116.

Jämställdhet och likabehandling

I undervisningen tar vi hänsyn till anatomiska skillnader mellan kvinnor och män samt särskilda aspekter i undersökningstekniken. Vi eftersträvar en jämn fördelning mellan kvinnliga och manliga markörer och en blandad gruppindelning.

5. Metodik

Pedagogisk metod

Teoretiska förinspelade föreläsningar online inför kurs.
Fortsatt teori med fokus på praktiskt lärande under kurstillfället.
Teoretiska kunskapstester online efter genomförd kurs hands-on.

Under fysiskt kurstillfälle får deltagarna öva på markörer. Stationerna är indelade på 4 deltagare per station och instruktör. Samtliga markörer är anställda inom Colligos koncern där etiskt tillstånd och lämpliga försäkringar finns.

Om något oväntat upptäcks hos en markör ska huvudinstruktör informeras som tar ärendet vidare enskilt med berörd markör.

Kursmaterial

Rekommenderad vidareutbildning ges under och efter genomförd kurs. Denna består främst av fritt tillgängligt online material (FOAMed – Free Open Access Meducation) men även av klassisk litteratur.

Förberedelser

Obligatorisk förinspelad kurs via colligoacademy.se måste genomföras innan fysiskt kurstillfälle.
Deltagaren får tillgång till online-materialet i samband med antagningsbesked och rekommenderas att påbörjas minst 14 dagar innan fysiskt kurstillfälle.

Kunskapskontroll

Efter genomfört fysiskt kurstillfälle ska kunskapstester via colligoacademy.se genomföras innan intyg utfärdas. Kunskapstesterna består av fyra olika patientfall med varierande typer av frågeställningar.

Kunskapsproverna kräver 80% rätt svar för att vara godkända. Deltagaren kan starta om samma del flera gånger. Vid vissa frågor hittar deltagaren en ledtråds-knapp som den kan ta hjälp av vid behov.

Kompetensstöd efter avslutad kurs

Möjlighet till föreläsarkontakt och uppföljningskurser ges samt tillgång till diskussionsforum på colligoacademy.se.

Kompetensöverföring

Litteratur, länkar och e-boksrekommendationer.

6. Utvärdering

Lipus utvärdering

Återkopplingen sker sammanställt till kursdeltagarna samt direkt till föreläsare.

Lipus digitala kursutvärdering används.

Planering

Kursinnehållet utvecklas kontinuerligt baserat på deltagarnas utvärderingar samt från instruktörernas egna reflektioner. Särskilt fokus har lagts på att optimera balansen mellan teoretiska moment och praktisk träning, vilket också lyfts som en av kursens främsta styrkor.

Inför kommande kurstillfällen övervägs även mindre justeringar i programmet för att ytterligare tydliggöra kopplingen mellan teoretiska genomgångar och praktisk tillämpning, samt att i ökad utsträckning inkludera fallbaserade moment.

Tidigare Lipus-certifiering

Lipus-nummer: 20250041, Patientnära Ultraljud och Akut omhändertagande. Flera kurstillfällen. Certifiering giltig tom 9/9 2026.

Lipus-nummer: 20240109, Patientnära Ultraljud och Akut omhändertagande. Flera kurstillfällen. Certifiering giltig tom 9/9 2025.

Lipus-nummer. 20230095, Patientnära Ultraljud och Akut omhändertagande (CPUL-1). Flera kurstillfällen. Certifiering giltig tom 19/9 2024.

Lipus-nummer: 20220134, Patientnära Ultraljud och Akut omhändertagande. Flera kurstillfällen. Certifiering giltig tom 19/9 2023.

7. Praktisk information

Kurstillfällen

Startdatum: 24 september 2026
Slutdatum: 25 september 2026
Sista anmälningsdatum: 17 september 2026
Kursplats: Sveavägen 155, Stockholm

Startdatum: 29 oktober 2026
Slutdatum: 30 oktober 2026
Sista anmälningsdatum: 22 oktober 2026
Kursplats: Sveavägen 155, Stockholm

Startdatum: 26 november 2026
Slutdatum: 27 november 2026
Sista anmälningsdatum: 19 november 2026
Kursplats: Sveavägen 155, Stockholm

Startdatum: 10 december 2026
Slutdatum: 11 december 2026
Sista anmälningsdatum: 3 december 2026
Kursplats: Sveavägen 155, Stockholm

Kursortens län

Stockholms län

Antal deltagare

30

Språk

Svenska

Avgift

12 495 kr/deltagare ex. moms.

I kursavgiften (2 dagar) ingår även lunch och fika för båda kursdagarna samt kursmaterial i 12 månader efter genomförd kurs.

Kringkostnader

Resor och boende bekostas av deltagare.

Anmälningsförfarande och krav för deltagande

För anmälan besök vår hemsida: https://colligoacademy.se/courses/patientnara-ultraljud-akut-omhandertagande/ För läkare eller sjuksköterska utbildningstjänst ska deltagandet vara godkänt av handledare eller lokal verksamhetschef. För information om framtida kursdatum kontakta verksamhetschef Pontus Isaksson, 070 007 98 74, pontus.i@colligo.se eller besök http://www.colligoacademy.se

Länk till webbsida för anmälan

https://colligoacademy.se/courses/patientnara-ultraljud-akut-omhandertagande/

Antagningsförfarande och bekräftelse

Först till kvarn. Antagningen till kursen bekräftas inom 1 arbetsdag efter anmälan via mail.

Kontaktuppgifter

Medicinskt ansvarig
Johannes Eimer, Sveavägen 155, 113 46 Stockholm, 070 744 31 27, johannes.eimer@colligo.se

VD
Pontus Isaksson, Sveavägen 155, 113 46 Stockholm, 070 007 98 74, pontus.isaksson@colligo.se

Kursintyg

Intyg enligt Socialstyrelsens föreskrifter utfärdas.
Intyg om kursdeltagande ges till alla deltagare.

8. Kursansvariga

Kursarrangör

Colligo Academy AB

Initiativtagare

Johannes Eimer, Specialist i internmedicin och infektionssjukdomar samt medicinskt ansvarig på Colligo Academy

Ansvarig för innehåll

Johannes Eimer, Specialist i internmedicin och infektionssjukdomar samt medicinskt ansvarig på Colligo Academy

Övergripande kurs- och kvalitetsansvarig

Johannes Eimer, Specialist i internmedicin och infektionssjukdomar samt medicinskt ansvarig på Colligo Academy

Övriga samarbetspartners

Ultraljudsapparater avsedda för akut ultraljud tillhandahålls av medicintekniska företag. Ingen aktiv företagsreklam förekommer under utbildningen.

Målgruppsrepresentant

Nej

9. Finansiering

Vem/vilka finansierar?

Utbildningen finansieras via deltagaravgifter. Deltagaravgiften finansierar det stora antalet instruktörer som är nödvändigt. Ingen sponsring förekommer.

Kringarrangemang

Medicintekniskt företag tillhandahåller ultraljudsapparater avsedda för patientnära och akut ultraljud under kursen.

Sponsorers närvaro

Se ovan. Aktiv marknadsföring tillåts ej av Colligo Academy.

Jävsförhållande

Finns ej.